“USO DEL SOFTWARE LIBRE PARA EL CONTEXTO EDUCATIVO A DISTANCIA: EXPERIENCIA CON EL USO DEL EXE-LEARNIG Y EL MOODLE PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE CURSOS VIRTUALES”. 2011. Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior 1 (2): 136-56. https://doi.org/10.22458/caes.v1i2.412.