Suárez Valdés-Ayala Z. LAS INTERACCIONES EN EL AULA DE MATEMÁTICA CUANDO SE UTILIZA EL APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO METODOLOGÍA. THE INTERACTIONS IN THE MATHEMATICS CLASSROOM WHEN COOPERATIVE LEARNING IS USED AS A METHODOLOGY. CAES [Internet]. 1 de mayo de 2014 [citado 21 de noviembre de 2024];5(1):176-204. Disponible en: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/350