Toruño-Arguedas, César. «Principios Del diseño Curricular Desde La Complejidad: El Caso De La Universidad Técnica Nacional». Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior 12, no. 2 (noviembre 30, 2021): 295 - 322. Accedido mayo 17, 2022. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/3684.