Mora-Vicarioli, Francisco. «Estado Del Arte De La evaluación De Los Aprendizajes En La Modalidad Del E-Learning Desde La Perspectiva De Evaluar Para Aprender: Precisiones Conceptuales». Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior 10, no. 1 (mayo 30, 2019): 58–95. Accedido abril 24, 2024. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/2453.