Toruño-Arguedas, César. «Principios Del diseño Curricular Desde La Complejidad: El Caso De La Universidad Técnica Nacional». Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior 12, no. 2 (noviembre 30, 2021): 295–322. Accedido diciembre 22, 2024. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/3684.