Andrés-Jiménez, Carmen, y Sonia Vega-Li. «Diagnóstico Del Estado Actual De Las Propuestas Evaluativas En Una Asignatura Según El Marco teórico-metodológico Del Evaluar Para Aprender. Sistematización De Experiencia». Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior 9, no. 2 (noviembre 30, 2018): 276–298. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/2240.