Cely-Salazar, M. V., y A. Quiñones-Urquijo. «Revisión sistemática De Las características De evaluación Curricular En Programas académicos De Pregrado a través Del método PRISMA-NMA». Revista Electrónica Calidad En La Educación Superior, vol. 13, n.º 2, noviembre de 2022, pp. 150-74, doi:10.22458/caes.v13i2.4415.