Mora-Vicarioli, F. «Estado Del Arte De La evaluación De Los Aprendizajes En La Modalidad Del E-Learning Desde La Perspectiva De Evaluar Para Aprender: Precisiones Conceptuales». Revista Electrónica Calidad En La Educación Superior, vol. 10, n.º 1, mayo de 2019, pp. 58-95, doi:10.22458/caes.v10i1.2453.