[1]
E. Padilla - Mora, C. Quesada - Fernández, L. .-. F. Ramírez - Oviedo, y E. Chaves - Villalobos, «De la autoevaluación a la acción: estrategias de mejora continua en la carrera de Enseñanza de la Matemática a partir de la acreditación », CAES, vol. 17, n.º 1, pp. 251–307, may 2026.