R. Ulate-de Brooke, «ENFOQUES EN LOS MODELOS EDUCATIVOS, PLANES DE ESTUDIO Y SU CORRESPONDENCIA CON LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA (DISEÑO INSTRUCCIONAL) EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. FOCUS ON EDUCATIONAL MODELS, CURRICULUM AND TEACHING PLANNING CORRESPONDENCE (INSTRUCTIONAL DESIGN)», CAES, vol. 2, n.º 2, pp. 168–192, sep. 2011.