A. M. Mujica-Stach, J. A. Casas-Ernst, y C. C. Peña-Rojas, «Criterios teóricos que sustentan la formación docente continua en Educación Parvularia chilena en y para la diversidad», CAES, vol. 13, n.º 1, pp. 18–44, may 2022.