Cely-Salazar, M. V. y Quiñones-Urquijo, A. (2022) «Revisión sistemática de las características de evaluación curricular en programas académicos de pregrado a través del método PRISMA-NMA», Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior, 13(2), pp. 150–174. doi: 10.22458/caes.v13i2.4415.