Ulate-de Brooke, R. (2011) «ENFOQUES EN LOS MODELOS EDUCATIVOS, PLANES DE ESTUDIO Y SU CORRESPONDENCIA CON LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA (DISEÑO INSTRUCCIONAL) EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. FOCUS ON EDUCATIONAL MODELS, CURRICULUM AND TEACHING PLANNING CORRESPONDENCE (INSTRUCTIONAL DESIGN)», Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior, 2(2), pp. 168–192. doi: 10.22458/caes.v2i2.428.