Mora-Vicarioli, F. (2011) «USO DEL SOFTWARE LIBRE PARA EL CONTEXTO EDUCATIVO A DISTANCIA: EXPERIENCIA CON EL USO DEL EXE-LEARNIG Y EL MOODLE PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE CURSOS VIRTUALES», Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior, 1(2), pp. 136–156. doi: 10.22458/caes.v1i2.412.