Poltronieri-Méndez, S., Vargas-Víquez, A. M. y Monge-Mata, L. A. (2022) «Modelos de enseñanza basados en el uso de tecnologías: los Massive Open Online Courses (MOOC) y su concepto», Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior, 13(2), pp. 1–24. doi: 10.22458/caes.v13i2.4078.