Padilla - Mora, E. (2026) «De la autoevaluación a la acción: estrategias de mejora continua en la carrera de Enseñanza de la Matemática a partir de la acreditación », Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior, 17(1), pp. 251–307. doi: 10.22458/caes.v17i1.5710.