Cely-Salazar, Mónica. Viviana, y Abel Quiñones-Urquijo. 2022. «Revisión sistemática De Las características De evaluación Curricular En Programas académicos De Pregrado a través Del método PRISMA-NMA». Revista Electrónica Calidad En La Educación Superior 13 (2):150-74. https://doi.org/10.22458/caes.v13i2.4415.