Vargas-Cubero, Ana Lorena, y Gabriela Villalobos-Torres. 2019. «Estrategias Docentes Para La promoción Del Aprendizaje autónomo En Estudiantes Universitarios Que Utilizan Plataformas LMS». Revista Electrónica Calidad En La Educación Superior 10 (2):215-46. https://doi.org/10.22458/caes.v10i2.2715.