Andrés-Jiménez, Carmen, y Sonia Vega-Li. 2018. «Diagnóstico Del Estado Actual De Las Propuestas Evaluativas En Una Asignatura Según El Marco teórico-metodológico Del Evaluar Para Aprender. Sistematización De Experiencia». Revista Electrónica Calidad En La Educación Superior 9 (2):276-98. https://doi.org/10.22458/caes.v9i2.2240.