MENESES-HERNÁNDEZ, J. A. LA EVALUACIÓN FORMATIVA DURANTE LA TUTORÍA PRESENCIAL DE DOS ASIGNATURAS DEL ÁREA DE TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN DE LA CARRERA DE BIBLIOTECOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA. FORMATIVE ASSESSMENT DURING PRESENTIAL TUTORING OF TWO SUBJECTS OF T. Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 263–297, 2014. DOI: 10.22458/caes.v5i2.692. Disponível em: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/692. Acesso em: 5 may. 2024.