ULATE-DE BROOKE, R. ENFOQUES EN LOS MODELOS EDUCATIVOS, PLANES DE ESTUDIO Y SU CORRESPONDENCIA CON LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA (DISEÑO INSTRUCCIONAL) EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. FOCUS ON EDUCATIONAL MODELS, CURRICULUM AND TEACHING PLANNING CORRESPONDENCE (INSTRUCTIONAL DESIGN). Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 168–192, 2011. DOI: 10.22458/caes.v2i2.428. Disponível em: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/428. Acesso em: 16 abr. 2024.