BONILLA-CALERO, A. I.; SERRANO-GARCÍA, M. Ángeles. Experiencias internacionales en la evaluación de programas de Informática centrada en el curriculum y en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estudio de caso: Argentina, España y México. Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 362–389, 2021. DOI: 10.22458/caes.v12i1.3561. Disponível em: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/3561. Acesso em: 23 abr. 2024.