SUÁREZ VALDÉS-AYALA, Z. LAS INTERACCIONES EN EL AULA DE MATEMÁTICA CUANDO SE UTILIZA EL APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO METODOLOGÍA. THE INTERACTIONS IN THE MATHEMATICS CLASSROOM WHEN COOPERATIVE LEARNING IS USED AS A METHODOLOGY. Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 176–204, 2014. DOI: 10.22458/caes.v5i1.350. Disponível em: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/350. Acesso em: 5 may. 2024.