SEGURA-CASTILLO, M. A.; QUIRÓS-ACUÑA, M. Concepciones en la mediación pedagógica y en la evaluación del aprendizaje que repercuten en la exclusión educativa. Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 270–289, 2022. DOI: 10.22458/caes.v13i1.3241. Disponível em: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/3241. Acesso em: 2 feb. 2023.