SÁNCHEZ-GODÍNEZ, E. Investigación-acción en la asignatura Estadística I, utilizando el enfoque evaluar para aprender. Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 356–381, 2018. DOI: 10.22458/caes.v9i1.2085. Disponível em: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/2085. Acesso em: 4 may. 2024.