PÉREZ-CHAVERRI, Julia. CONCEPTUALIZANDO LAS CONSIGNAS COMO PARTE DE LAS ACTIVIDADES DE UN CURSO VIRTUAL: UNA EXPERIENCIA BASADA EN LOS PROCESOS DE CAPACITACIÓN EN LA UNED. Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 136–163, 2015. DOI: 10.22458/caes.v6i2.954. Disponível em: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/954. Acesso em: 17 abr. 2026.