CELY-SALAZAR, M. V.; QUIÑONES-URQUIJO, A. Revisión sistemática de las características de evaluación curricular en programas académicos de pregrado a través del método PRISMA-NMA. Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 150–174, 2022. DOI: 10.22458/caes.v13i2.4415. Disponível em: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/4415. Acesso em: 23 nov. 2024.