Poltronieri-Méndez, S., Vargas-Víquez, A. M., & Monge-Mata, L. A. (2022). Modelos de enseñanza basados en el uso de tecnologías: los Massive Open Online Courses (MOOC) y su concepto. Revista Electrónica Calidad En La Educación Superior, 13(2), 1–24. https://doi.org/10.22458/caes.v13i2.4078