Segura-Castillo, M. A., & Quirós-Acuña, M. (2022). Concepciones en la mediación pedagógica y en la evaluación del aprendizaje que repercuten en la exclusión educativa. Revista Electrónica Calidad En La Educación Superior, 13(1), 270–289. https://doi.org/10.22458/caes.v13i1.3241