Mujica-Stach, A. M., Casas-Ernst, J. A., & Peña-Rojas, C. C. (2022). Criterios teóricos que sustentan la formación docente continua en Educación Parvularia chilena en y para la diversidad. Revista Electrónica Calidad En La Educación Superior, 13(1), 18–44. https://doi.org/10.22458/caes.v13i1.3014