Meneses-Hernández, J.A. 2014. LA EVALUACIÓN FORMATIVA DURANTE LA TUTORÍA PRESENCIAL DE DOS ASIGNATURAS DEL ÁREA DE TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN DE LA CARRERA DE BIBLIOTECOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA. FORMATIVE ASSESSMENT DURING PRESENTIAL TUTORING OF TWO SUBJECTS OF T. Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior. 5, 2 (nov. 2014), 263–297. DOI:https://doi.org/10.22458/caes.v5i2.692.