Ulate-de Brooke, R. 2011. ENFOQUES EN LOS MODELOS EDUCATIVOS, PLANES DE ESTUDIO Y SU CORRESPONDENCIA CON LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA (DISEÑO INSTRUCCIONAL) EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. FOCUS ON EDUCATIONAL MODELS, CURRICULUM AND TEACHING PLANNING CORRESPONDENCE (INSTRUCTIONAL DESIGN). Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior. 2, 2 (sep. 2011), 168–192. DOI:https://doi.org/10.22458/caes.v2i2.428.