Mora-Vicarioli, F. 2011. USO DEL SOFTWARE LIBRE PARA EL CONTEXTO EDUCATIVO A DISTANCIA: EXPERIENCIA CON EL USO DEL EXE-LEARNIG Y EL MOODLE PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE CURSOS VIRTUALES. Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior. 1, 2 (jul. 2011), 136–156. DOI:https://doi.org/10.22458/caes.v1i2.412.