Sánchez-Gutiérrez, R. y Villalobos-González, W. 2022. Analíticas de aprendizaje como herramienta para la interpretación del efecto de la pandemia sobre la calificación final en la asignatura Química I de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica. Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior. 13, 2 (nov. 2022), 127–148. DOI:https://doi.org/10.22458/caes.v13i2.4489.