Poltronieri-Méndez, S. et al. 2022. Modelos de enseñanza basados en el uso de tecnologías: los Massive Open Online Courses (MOOC) y su concepto. Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior. 13, 2 (nov. 2022), 1–24. DOI:https://doi.org/10.22458/caes.v13i2.4078.