González-García, V.E. 2021. Un modelo de autoevaluación de carreras en Educación Superior desde la perspectiva del currículo como un organismo vivo. Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior. 12, 2 (nov. 2021), 170–200. DOI:https://doi.org/10.22458/caes.v12i2.3635.