Arguedas-Ramírez, L. 2020. Implicaciones educativas de los hábitos de lectura en el comportamiento académico del estudiantado universitario a distancia. Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior. 11, 1 (may 2020), 80–110. DOI:https://doi.org/10.22458/caes.v11i1.2936.