Cross, C. 2018. Evaluación y desarrollo de competencias transversales en Ingeniería frente al cambio de la composición de la matrícula en una universidad argentina (2002-2013). Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior. 9, 2 (nov. 2018), 110–136. DOI:https://doi.org/10.22458/caes.v9i2.2061.