Estrategias de evaluación de los Aprendizajes para promover la inclusión Educativa en estudiantes de la Carrera de Ingeniería Informática . RC [Internet]. 30 de janeiro de 2025 [citado 31 de julho de 2026];28(1):1-11. Disponível em: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/repertorio/article/view/5781