«Fundamentos para el diseño de una estrategia que contribuya a la nivelación del conocimiento matemático del estudiantado de primer ingreso a la carrera Enseñanza de la Matemática de la UNED», RC, vol. 26, n.º 2, pp. 130–146, dez. 2023, doi: 10.22458/rc.v26i2.5093.