“Opinión del Estudiantado Y la Persona Docente de la UNED, Sobre Los Contenidos de Mayor Dificultad Estudiados en Las Asignaturas de Cálculo Diferencial, Durante El I Semestre, del 2022 en Las Carreras de Enseñanza de la Matemática E Ingeniería Industrial”. 2023. Repertorio Científico 26 (2): 199-212. https://doi.org/10.22458/rc.v26i2.5101.