Anchetta Meza G, Araya Román D, Rojas Mora E, Sequeira Salazar R, Salas Vargas A. Opinión del estudiantado y la persona docente de la UNED, sobre los contenidos de mayor dificultad estudiados en las asignaturas de Cálculo Diferencial, durante el I semestre, del 2022 en las carreras de Enseñanza de la Matemática e Ingeniería Industrial. RC [Internet]. 12 de diciembre de 2023 [citado 16 de mayo de 2024];26(2):199-212. Disponible en: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/repertorio/article/view/5101