Castillo Rodríguez, Kenneth, y Alejandro Moya Segura. 2017. «Repercusión Del Conocimiento Previo matemático Al Aprender física En La educación Diversificada Y En La educación Universitaria Inicial». Repertorio Científico 20 (1):61-73. https://doi.org/10.22458/rc.v20i1.2433.