Bonilla-Villalobos1, V., & Herrera Villalobos, Álvaro. (2024). El pensamiento crítico y la reflexión como estrategia de enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales. Repertorio Científico, 27(Especial), 176–191. https://doi.org/10.22458/rc.v27iEspecial.5282