Anchetta Meza , G., Araya Román, D., Rojas Mora, E., Sequeira Salazar, R. y Salas Vargas, A. 2023. Opinión del estudiantado y la persona docente de la UNED, sobre los contenidos de mayor dificultad estudiados en las asignaturas de Cálculo Diferencial, durante el I semestre, del 2022 en las carreras de Enseñanza de la Matemática e Ingeniería Industrial. Repertorio Científico. 26, 2 (dic. 2023), 199–212. DOI:https://doi.org/10.22458/rc.v26i2.5101.