Quirós Vargas, E. M. . (2019). Implicaciones académicas del conocimiento metacognitivo: estudio de caso con estudiantes de Diplomado en Enseñanza del Inglés. Posgrado Y Sociedad Revista Electrónica Del Sistema De Estudios De Posgrado, 17(1), 43–55. https://doi.org/10.22458/rpys.v17i1.2490