TY - JOUR AU - Murillo Leiva, William PY - 2017/12/15 Y2 - 2024/03/28 TI - Un modelo pedagógico de educación universitaria a distancia para estudiantes en prisión: perspectivas y desafíos JF - Posgrado y Sociedad Revista Electrónica del Sistema de Estudios de Posgrado JA - RPyS VL - 15 IS - 2 SE - Artículos DO - 10.22458/rpys.v15i2.1964 UR - https://revistas.uned.ac.cr/index.php/posgrado/article/view/1964 SP - 49-64 AB - El planteamiento de un modelo pedagógico de educación universitaria a distancia para estudiantes en prisión implica la consideración de múltiples y variados aspectos para posibilitar la construcción de un modelo acorde con las necesidades y especificidades de la población y el contexto penitenciario. Este modelo se enfoca en el contexto penitenciario costarricense, el cual guarda relaciones y semejanzas, generalmente, con la mayoría de los contextos penitenciarios de los países latinoamericanos. Además, reflexionando acerca de la posibilidad de construir un modelo pedagógico de educación universitaria a distancia para estudiantes en prisiones de Costa Rica y aquellas con condiciones semejantes, este documento pretende destacar algunos de los principales elementos -a consideración del autor y con base en la referencia bibliográfica- por tomar en cuenta en el diseño y en la problematización de dicho modelo. ER -