Acerca de la función de lo estético-cognitivo en el proceso de lecto-escritura para la adquisición de segundas lenguas. InnovEd [Internet]. 1 de maio de 2012 [citado 31 de julho de 2026];13(18):41-5. Disponível em: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/581