Generatividade e propensão a ensinar nos educadores rurais chilenos: conhecimento educativo a partir de uma perspectiva narrativa-generativa. InnovEd [Internet]. 11 de julho de 2022 [citado 29 de setembro de 2026];24(37):7-23. Disponível em: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3820