«Concepções sobre o ensino, a aprendizagem e as práticas pedagógicas: análise multigrupo de futuros professores de Química e Física». Innovaciones Educativas 28, no. 45 (julho 29, 2026): 66–81. Acedido setembro 29, 2026. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/6289.